Принято
На педагогическом совете МБОУ №21
25.08.2016 г.

Подписано цифровой
Еременко
подписью: Еременко
Варвара Николаевна
Варвара
Дата: 2021.06.23 10:19:27
Николаевна
+03'00'
Положение о блоке дополнительного образования детей
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Начальная школа-детский сад №21» г. Сальска

1. Общие положения
1.1. Блок дополнительного образования (далее — БДО) создан в целях формирования единого
образовательного пространства для повышения качества образования и обеспечения становления
личности в разнообразных развивающих средах.
1.2. БДО предназначен для педагогически целесообразной занятости детей от 6 до 18 лет в их
свободное (внеурочное) время.
1.3. Работа БДО строится на принципах:
• природосообразности;
• гуманизма;
• демократии;
• творческого развития личности;
• свободного права выбора каждым ребенком вида и объема деятельности;
• дифференциации образования с учетом реальных возможностей обучающихся.
1.4. БДО создается, реорганизуется и ликвидируется на основании приказа директора МБОУ.
1.5. Руководителем БДО является заместитель директора МБОУ, ответственный за работу
системы дополнительного образования детей, который организует работу БДО и несет
ответственность за результаты его деятельности.
1.6. Содержание образования определяется образовательными программами: типовыми,
рекомендованными Министерством образования и науки РФ, Департаментом образования города
Москвы, модифицированными (адаптированными) и авторскими.
1.7. Прием обучающихся в БДО осуществляется на основе свободного выбора детьми
творческого объединения или образовательной области.
1.8. Структура БДО определяется целями и задачами дополнительного образования,
количеством и направленностью реализуемых образовательных программ.
1.9. Штатное расписание формируется в соответствии со структурой БДО и может меняться в
связи с производственной необходимостью и развитием блока.
1.10. Творческие объединения БДО располагаются на территории (в здании) МБОУ.
2. Задачи блока дополнительного образования
Деятельность БДО ориентирована на достижение следующих групп задач:
• образовательных — обеспечить каждому учащемуся возможность удовлетворения своих
познавательных потребностей, а также получения подготовки в интересующем его виде деятельности;
• воспитательных — влиять на развитие социально значимых качеств личности,
способствовать формированию у него коммуникативных навыков, воспитывать ответственность,
коллективизм и патриотизм;
• социально-адаптивных — дать учащимся социально значимый опыт взаимодействия,
обеспечить каждому ситуацию успеха и активного самоутверждения социально одобряемыми
способами;
• развивающая — развивать разнообразные способности учащихся.
3. Содержание образовательного процесса в блоке дополнительного образования
3.1. В БДО реализуются программы дополнительного образования различных направленностей:

• гражданско-патриотической;
• художественно-эстетической;
• естественно-научной;
• культурологической;
• физкультурно-спортивной;
• социально-педагогической;
• туристско-краеведческой.
3.2. Содержание образовательной программы, формы и методы ее реализации, численный и
возрастной состав объединения определяются педагогом самостоятельно, исходя из
образовательно-воспитательных задач, психолого-педагогической целесообразности,
санитарно-гигиенических норм, материально-технических условий. Это отражается в пояснительной
записке к программе.
3.3. Педагогические работники БДО могут пользоваться рекомендованными Министерством
образования и науки РФ, Департаментом образования города Москвы типовыми образовательными
программами, самостоятельно разрабатывать программы и соответствующие приложения к ним либо
использовать программы учреждений дополнительного образования и общеобразовательных
учреждений, реализующих программы дополнительного образования для детей.
4. Организация образовательного процесса
4.1. Работа БДО осуществляется на основе образовательных программ, учебно-тематических и
календарно-тематических планов, утвержденных директором МБОУ или его заместителем,
ответственным за систему дополнительного образования.
4.2. Учебный год в БДО начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая текущего учебного года.
4.3. Расписание занятий в объединениях дополнительного образования детей составляется с
учетом того, что они являются дополнительной нагрузкой к обязательной учебной работе. Расписание
составляется в начале учебного года администрацией МБОУ по представлению педагогических
работников с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся. Расписание
утверждается директором МБОУ.
4.4. Списочный состав детских объединений БДО составляет:
• на первом году обучения — 12–15 человек;
• на втором году обучения — 10–12 человек;
• на третьем и последующих годах обучения — 8–10 человек.
4.5. Продолжительность занятий и их количество в неделю определяется образовательной
программой и требованиями, предъявляемыми к режиму деятельности детей в системе
дополнительного образования.
4.6. Зачисление обучающихся в объединения дополнительного образования осуществляется по
их желанию на срок, предусмотренный соответствующей образовательной программой.
4.7. Деятельность детей осуществляется как в одновозрастных, так и в разновозрастных
объединениях по интересам. В работе объединения могут (по согласованию с педагогом) участвовать
родители обучающихся (без их включения в списочный состав).
4.8. Каждый обучающийся имеет право заниматься в объединениях разной направленности.
4.9. Педагог самостоятелен в выборе системы оценок, периодичности и форм аттестации
обучающихся. В БДО используются следующие формы аттестации: тесты, зачеты, проектные работы,
олимпиады, конкурсы, подготовленные праздники, выставки, спектакли, спортивные соревнования.
4.10. В БДО ведется методическая работа, направленная на совершенствование содержания
образовательного процесса, форм и методов обучения, повышение педагогического мастерства
работников.